“晨風(fēng)拂去倦意，鍛煉點(diǎn)燃激情，《高數(shù)》我來(lái)了。”“晨風(fēng)起，未來(lái)可期！” “沐浴清晨陽(yáng)光，跑出青春風(fēng)采。”“活力滿滿的一天，從跑起來(lái)開(kāi)始”……近兩日，青島理工大學(xué)的學(xué)生們紛紛在朋友圈曬起了晨跑、鍛煉、早讀等活動(dòng)，這一現(xiàn)象源于學(xué)校3月5日舉辦的“晨風(fēng)行動(dòng)”啟動(dòng)儀式， 當(dāng)天，500余名師生共同參與了學(xué)校精心設(shè)計(jì)的“晨風(fēng)”活動(dòng)，并掀起了一場(chǎng)活力滿滿的“晨風(fēng)”打卡。

“作為本、碩、博都扎根在青島理工大學(xué)的‘老樹(shù)’，那些在實(shí)驗(yàn)室與排球場(chǎng)雙線作戰(zhàn)的日子教會(huì)我，能打敗‘早八’魔咒的，永遠(yuǎn)是‘早七’喚醒的生命活力。”啟動(dòng)儀式上，校男子排球隊(duì)成員、環(huán)境與市政工程學(xué)院博士研究生樊星分享了他的體育鍛煉和學(xué)習(xí)科研雙促雙進(jìn)的故事，他希望學(xué)弟學(xué)妹們不斷增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志，實(shí)現(xiàn)身心與學(xué)業(yè)的全面成長(zhǎng)。

“在操場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，我們的身體得到了鍛煉，精神也得到了升華，這種由內(nèi)而外散發(fā)出的活力與自信，會(huì)自然而然地滲透到我們的學(xué)習(xí)中去。”體育教學(xué)部教師成向榮向同學(xué)們闡述強(qiáng)健體魄對(duì)于高效學(xué)習(xí)的重要作用，號(hào)召同學(xué)們加入“晨風(fēng)行動(dòng)”，鍛煉身體，養(yǎng)成早起、早學(xué)、勤學(xué)的好習(xí)慣。

商學(xué)院啦啦操隊(duì)員們用精彩紛呈的花式啦啦操表演點(diǎn)燃了在場(chǎng)師生運(yùn)動(dòng)的激情。在輕松愉快的音樂(lè)聲中，大家跟隨老師的示范完成了熱身運(yùn)動(dòng)，將身心拉入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。伴隨著清脆的鳴槍聲和激昂的鼓點(diǎn)，師生們?cè)诮〔叫兄谢癁橐粭l長(zhǎng)龍，他們精神抖擻、步伐矯健、整齊有序，為清晨的校園注入了青春的活力。

在健步行活動(dòng)終點(diǎn)，師生們紛紛領(lǐng)取“小鼎運(yùn)動(dòng)徽章”，打卡 “心理能量加油”活動(dòng)，抽取“自我關(guān)愛(ài)”的心理能量加油卡，為自己的心力“充電”。“練出馬甲線，競(jìng)賽入圍國(guó)賽”“每天‘早七’，六級(jí)必過(guò)”……晨光中，同學(xué)們?cè)诤灻麎ι蠈?xiě)下本學(xué)期關(guān)于鍛煉和學(xué)習(xí)的小目標(biāo)并拍照留念，數(shù)百個(gè)各具特色的青春誓言匯聚成學(xué)校師生的集體承諾。

“早起跑步真的超爽，喚醒身心后一整天都元?dú)鉂M滿！” 機(jī)械與汽車工程學(xué)院張祖銘表示，“今年我要準(zhǔn)備挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽，但我每天還是會(huì)固定時(shí)間打籃球，鍛煉和學(xué)習(xí)，我都要。” 從大一就加入校啦啦操團(tuán)隊(duì)，獲得全國(guó)啦啦操聯(lián)賽（青島站）冠軍的啦啦操隊(duì)員劉洪奕說(shuō)：“在看到活動(dòng)通知的第一時(shí)間我就報(bào)名啦，希望這樣的活動(dòng)以后可以多多開(kāi)展，一個(gè)人運(yùn)動(dòng)會(huì)有惰性，但一群人一起就會(huì)被點(diǎn)燃。”

據(jù)學(xué)校學(xué)生工作處教育管理科科長(zhǎng)曲樂(lè)介紹，“晨風(fēng)行動(dòng)”包括花式早操和健步走兩個(gè)項(xiàng)目，將作為2024級(jí)學(xué)生常規(guī)活動(dòng)每日開(kāi)展，意在幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)、磨煉意志，讓學(xué)生心中有陽(yáng)光，身體能出汗，以更加飽滿的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志投入到學(xué)習(xí)和生活中。

學(xué)生工作處處長(zhǎng)高潔表示，“晨風(fēng)行動(dòng)”是學(xué)校提升育人實(shí)效、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要舉措，學(xué)校將以“晨風(fēng)行動(dòng)”為起點(diǎn)，在形式多樣的校園活動(dòng)中突出思想引領(lǐng)、價(jià)值塑造和文化傳承，創(chuàng)設(shè)更多符合當(dāng)代青年特點(diǎn)的育人載體，持續(xù)激活學(xué)生內(nèi)在驅(qū)動(dòng)、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)與精神風(fēng)貌，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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