“1955年10月,在回國(guó)的郵輪上,錢(qián)學(xué)森說(shuō),今后我將竭盡努力,和中國(guó)人民一道建設(shè)自己的國(guó)家,使我的同胞能過(guò)上有尊嚴(yán)的幸福生活。他用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了他的諾言,為我國(guó)‘兩彈一星’和國(guó)防科技事業(yè),以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了彪炳史冊(cè)的歷史貢獻(xiàn)。當(dāng)人們贊嘆他所取得的巨大成就時(shí),我們不能忘記,在這些成就的背后,他追求科學(xué)真理的堅(jiān)定信念和遵循科學(xué)精神的堅(jiān)定決心,同樣散發(fā)著耀眼的光芒。”
錢(qián)永剛講述錢(qián)學(xué)森精神的每一種特質(zhì)都十分鮮活有感染力,引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)子的深深共鳴
4月11日,上海交通大學(xué)錢(qián)學(xué)森圖書(shū)館館長(zhǎng)、錢(qián)學(xué)森之子錢(qián)永剛教授走進(jìn)海爾學(xué)校報(bào)告廳,以《精神鑄就人生》為題,為島城學(xué)子帶來(lái)了一場(chǎng)大科學(xué)家精神的盛宴。勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)信、創(chuàng)新與擔(dān)當(dāng)——錢(qián)永剛從五個(gè)方面論述了錢(qián)學(xué)森精神,他滿懷對(duì)父親的情感,以經(jīng)典生動(dòng)的事例,讓錢(qián)學(xué)森精神的每一種特質(zhì)都十分鮮活有感染力,引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)子的深深共鳴。
一個(gè)民族的崛起首先是精神的崛起,沒(méi)有精神的崛起,任何民族的崛起都是不可能完成的。錢(qián)學(xué)森終其一生都在踐行“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人”的科學(xué)家精神。這種精神更為國(guó)家、為民族留下了薪火相傳的精神寶藏。偉大的事業(yè)產(chǎn)生偉大精神,只有獻(xiàn)身于那些超越自身的存在,才能找到生命的意義。
現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生踴躍提問(wèn)
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勤奮是錢(qián)學(xué)森科技人生的真實(shí)寫(xiě)照。在一線科研的27年間,他只離開(kāi)過(guò)北京兩次,不熬夜,不看電視,不打電話,也不接電話,不過(guò)節(jié),不應(yīng)酬,日常生活極為平淡,日復(fù)一日,年復(fù)一年。1982年,71歲的他退出國(guó)防一線,完全可以頤養(yǎng)天年,享受“兩彈一星”帶來(lái)的榮耀和輝煌,但他沒(méi)有這樣做,晚年的錢(qián)學(xué)森曾經(jīng)說(shuō):“我回國(guó)以后在一線干了27年,我以后不可能再有27年了,我要抓緊余生,做一些對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有益的事情。”
勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)信、創(chuàng)新與擔(dān)當(dāng)——錢(qián)永剛從五個(gè)方面論述了錢(qián)學(xué)森精神
錢(qián)學(xué)森終生都保持著極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),其嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的程度讓人無(wú)法想象。他在美國(guó)學(xué)習(xí)、工作的手稿竟多達(dá)15000多頁(yè)。整理這些英文手稿,我們看到的不僅是娟秀流暢的運(yùn)算、精細(xì)的圖表制作以及嚴(yán)謹(jǐn)推導(dǎo)的運(yùn)算公式,更體會(huì)到錢(qián)學(xué)森做學(xué)問(wèn)的艱辛與堅(jiān)持。在存放手稿的信袋上,錢(qián)學(xué)森在旁邊工整地寫(xiě)下了一行英文,Nothing is final,永無(wú)止境,在科學(xué)上沒(méi)有什么是最后的,也提醒自己科學(xué)工作永遠(yuǎn)不能懈怠。
堅(jiān)守科學(xué)道德底線是錢(qián)學(xué)森科研工作中永不褪色的信念。他始終強(qiáng)調(diào)科研工作必須尊重原創(chuàng)。他有“三個(gè)從不”——不在別人論文上署虛名、不參加成果鑒定會(huì),不擔(dān)任榮譽(yù)職務(wù)。他說(shuō):“要我當(dāng)什么顧問(wèn),我實(shí)在不能,因?yàn)槲覍?duì)經(jīng)濟(jì)科學(xué)只是個(gè)小學(xué)生,怎能濫竽充數(shù),混跡于學(xué)術(shù)顧問(wèn)委員會(huì)之中?學(xué)術(shù)是個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題,我決不應(yīng)敗壞學(xué)風(fēng)。”
創(chuàng)新是錢(qián)學(xué)森科研工作中最顯著的特點(diǎn)。他認(rèn)為,創(chuàng)新就是要敢于突破傳統(tǒng)觀念和思維定式,敢于研究別人沒(méi)有研究過(guò)的科學(xué)前沿問(wèn)題,不斷探索求新。用他自己的話說(shuō),“所謂優(yōu)秀學(xué)生就是要?jiǎng)?chuàng)新。沒(méi)有創(chuàng)新,死記硬背,考試成績(jī)?cè)俸靡膊皇莾?yōu)秀學(xué)生。”錢(qián)學(xué)森認(rèn)為創(chuàng)新思想要有很強(qiáng)的形象思維做基礎(chǔ),而文化藝術(shù)對(duì)培養(yǎng)形象思維能力有很大幫助。錢(qián)學(xué)森談到文化藝術(shù)對(duì)科學(xué)思維的啟示和開(kāi)拓時(shí)還說(shuō),“在我對(duì)一項(xiàng)工作遇到困難而百思不得其解的時(shí)候,往往是蔣英的歌聲使我豁然開(kāi)朗,得到啟示。”
錢(qián)學(xué)森是一位敢于擔(dān)當(dāng)?shù)目茖W(xué)家,他的擔(dān)當(dāng)是無(wú)私的,也是他作為科學(xué)大師的卓越體現(xiàn)。他把國(guó)家和人民的利益看得高于一切,當(dāng)國(guó)家和人民需要的時(shí)候,他義不容辭地站了出來(lái),為國(guó)分憂。1955年11月,面對(duì)我們國(guó)家工業(yè)基礎(chǔ)十分落后、科研力量十分薄弱、人才資源極為匱乏的現(xiàn)狀,他在歸國(guó)后第一個(gè)月到東北參觀,在第一臺(tái)汽車(chē)還沒(méi)有造出來(lái)的情況下,他毅然決然地告訴問(wèn)他中國(guó)是否可以搞導(dǎo)彈的陳賡:“怎么不能造?外國(guó)人能搞,我們中國(guó)人為什么不能搞?中國(guó)人又不比外國(guó)人矮一截。”他的這句看起來(lái)有些義憤填膺的話,卻開(kāi)啟了中國(guó)航天的偉大歷史征程。
讀書(shū)是保證人生能夠走得更遠(yuǎn),走得更好,走得更高的一個(gè)最基本的前提,一個(gè)人如果不讀書(shū),沒(méi)有一定的閱讀量,你的人生斷定不會(huì)出彩。現(xiàn)在爸爸媽媽已經(jīng)離我而去,但是他們?yōu)槲遗囵B(yǎng)的愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,是給予我最大的禮物。
我們學(xué)習(xí)一門(mén)課程不僅僅單純?yōu)榱苏莆者@些課程的知識(shí)點(diǎn),而重在通過(guò)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)我們的聰明才智與聯(lián)想能力。
青島財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)/首頁(yè)新聞?dòng)浾?高奕靜
責(zé)任編輯:林紅
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