黨的二十大報(bào)告提出，“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”“我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)”。

堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性戰(zhàn)略地位。辦好人民滿(mǎn)意的教育，要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。

2035 年躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列是黨確立的重大戰(zhàn)略目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，一要完善科技創(chuàng)新體系，堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，健全新型舉國(guó)體制，強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能，形成具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的開(kāi)放創(chuàng)新生態(tài)。二要加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，以國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，集聚力量進(jìn)行原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān)，堅(jiān)決打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，加快實(shí)施一批具有戰(zhàn)略性全局性前瞻性的國(guó)家重大科技項(xiàng)目，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。

堅(jiān)持黨管人才，深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。要堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造 “四個(gè)尊重”。圍繞加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地目標(biāo)，完善人才戰(zhàn)略布局，著力造就一批拔尖創(chuàng)新人才，著力形成人才國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的比較優(yōu)勢(shì)，聚天下英才而用之，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民事業(yè)中來(lái)。

這是黨的代表大會(huì)報(bào)告首次將教育、科技、人才專(zhuān)列一章進(jìn)行統(tǒng)一部署、集中表達(dá)。科教興國(guó)戰(zhàn)略 、人才 強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略都是黨中央提出的需 要長(zhǎng)期堅(jiān)持的國(guó)家重大戰(zhàn)略，也都是事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。黨的二十大報(bào)告按照習(xí)近平總書(shū)記加強(qiáng)系統(tǒng)觀念的要求，立足新時(shí)代新征程黨的使命任務(wù)，突出創(chuàng)新在中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，將科技、教育、人才放在報(bào)告第五部分進(jìn)行統(tǒng)一部署、集中闡述，第一次把三大戰(zhàn)略擺在一起，這是一個(gè)創(chuàng)新，有其深刻的含義。

首先，凸顯了黨中央對(duì)教育、科技、人才工作的重視。堅(jiān)持了教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，強(qiáng)調(diào)了三者之間的有機(jī)聯(lián)系，三者必須通過(guò)協(xié)同配合、系統(tǒng)集成，共同塑造發(fā)展的新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。其次，將 “三個(gè)一”即科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力并列提及，揭示了教育、科技、人才三者之間的內(nèi)在關(guān)系。加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地離不開(kāi)高水平教育的支撐，教育通過(guò)立德樹(shù)人培養(yǎng)人才，通過(guò)提升全民族科學(xué)素質(zhì)壯大第一生產(chǎn)力、增強(qiáng)第一動(dòng)力。最后，強(qiáng)調(diào)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略三大戰(zhàn)略應(yīng)并駕齊驅(qū)、靶向發(fā)力，凸顯建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)在社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的重要地位，這三大戰(zhàn)略共同服務(wù)于創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)，彰顯了建成教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列戰(zhàn)略目標(biāo)的重要性、緊迫性和一致性。

作者：中共青島市委黨校社會(huì)與文化教研部教授 趙立波