在青島讀書(shū)月啟動(dòng)儀式上，知名學(xué)者、《百家講壇》主講人鮑鵬山教授作為重量級(jí)嘉賓來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)面地分享了自己多年來(lái)的閱讀心得。             

莊子說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)崖。”多年來(lái)醉心于諸子百家，鮑鵬山教授與莊子一般感嘆知識(shí)的無(wú)邊無(wú)界。正所謂知識(shí)的邊界在哪里，世界的邊界在哪里。在鮑鵬山看來(lái)，閱讀不應(yīng)該僅為獲取知識(shí)，更應(yīng)該是人類保持思考的方式。在過(guò)去，閱讀被看作增進(jìn)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，實(shí)際上，這種對(duì)于閱讀的定義是狹隘的。如果閱讀僅為獲取知識(shí)，那么讀者所獲得的信息將是片面化的，碎片化的，并不能形成一個(gè)系統(tǒng)的體系，因此很難達(dá)到提升自我認(rèn)知和心智發(fā)育的目的。            

作為一名職業(yè)讀書(shū)人，鮑鵬山教授更愿將閱讀視為人類保持思考，保證思維高度的過(guò)程。“閱讀和思考是人類最本質(zhì)的生活特點(diǎn)，人類的所有活動(dòng)里面，只有一個(gè)活動(dòng)是人類獨(dú)有的，那就是閱讀。”在現(xiàn)代社會(huì)生活中，很多人減少了閱讀時(shí)間，匱乏的精神生活使他們并沒(méi)有意識(shí)到閱讀的重要性。鮑鵬山教授認(rèn)為，與過(guò)去相比，閱讀應(yīng)成為喧鬧都市中一處安放靈魂的場(chǎng)所。讀者可以在閱讀的過(guò)程中穿越時(shí)空，和古往今來(lái)的先賢對(duì)話，跟隨作者的腳步一起思考，參與人類的歷史、現(xiàn)在、未來(lái)。            

這次的青島之行，鮑鵬山教授還在海爾冰川之角禮堂舉行專題講座，解讀莊子的人生智慧。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，鮑鵬山教授贊嘆于先秦百家爭(zhēng)鳴的思想，時(shí)至今日影響深遠(yuǎn)。那是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，諸子百家各抒己見(jiàn)，形成思想的碰撞，不禁令人感嘆，距今兩千余年的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，所形成的思想精華至今仍影響著中國(guó)人的生活方式和思維方式，體現(xiàn)著中國(guó)文化特色和原創(chuàng)性。            

多次來(lái)到青島，鮑鵬山教授毫不掩飾地表達(dá)了自己對(duì)青島的喜愛(ài)。青島二字，僅從名字上就極富美感，更賦予這座城市浪漫端莊的氣質(zhì)，而青島人民努力積極，淡定豁達(dá)的精神氣質(zhì)也深深地感染著每一個(gè)人。